儿童时期的成长发育对孩子今后的成长起到重要的作用，而随着如今人们在儿童教育方面的认识增加，科学育儿意识深入人心，早期智力开发、体育锻炼等综合素质的发展都是父母非常关注的。提升孩子的综合素质，少不了儿童综合素质发展评价系统，孩子从刚出生到8岁，智力、注意力、心理健康、生长发育都是其综合素质的体现，而通过综合素质发展评价系统可以根据孩子具体的发育状况而进行合理的改善与训练。

       遗传因素、精神因素、营养因素、睡眠因素、锻炼因素、疾病因素、环境和气候等都是影响儿童生长发育的重要因素。国际上规定，凡18岁以下人群都属于儿童，我国医学界将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段，8岁以前的儿童，身心综合素质发展健康将对其余生的学习和发展打下扎实的基础。对于儿童的早期发展，如我们前面所列举的几项重要发育因素不达标，如营养因素，营养不良会破坏大脑的发育；如精神因素，儿童早期所遭遇的有害压力、暴力、虐待和忽视会产生终身影响；如遗传因素，孩子在一岁前得到的养育或关爱会对大脑功能产生终生的影响，甚至会影响到子孙后代等等……

       对儿童综合素质发展进行评估，就是衡量儿童发育的水平，检测发育过程中存在的问题和缺陷，并发现其原因和环境因素，并对监测结果进行干预。评估的前提当然就是监控，儿童智力包含注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等等，除了遗传外，后天的环境教育及实践活动都是培养这多项能力的关键；儿童注意力不集中，会出现学习困难、冲动任性、自控力差、容易分心等表现，孩子在出生几个月龄后就已经有了注意力，3—6岁的孩子注意发展很快，但是注意力的稳定性还待提升；儿童青少年心理问题的发生与其各发育阶段很多环节和许多方面的因素有关，无论父母有意还是无意，母孕期、围产期、婴幼儿期和学龄期四个时期都是影响儿童心理发展的关键阶段；最后一点就是生理上的成长发育，包含体重、身高、头围、胸围等指标……

       通过儿童综合素质发展评价系统对以上各项指标进行具体检测分析，才能悉知孩子的各项发展情况，再具体制定改善训练方式，让孩子全方面健康成长，给孩子一个更好的未来。