“孩子的智商如何成长?”“为什么要假扮游戏是如此重要?”,“如何培养外语,科学和音乐的兴趣?” ......涵盖从脑科学的心理学和教育学的研究成果。但是,主题是“55种好的育儿方法!“在当前的科学中”,精心挑选和涵盖了好的育儿方法!从被美国誉为“容易理解”和“未来育儿新标准”的畅销话题中引入惊人的诀窍。
到三岁时听到很多单词的孩子的词汇量、智商和成绩都比说话少的孩子高。
那么我们应该什么时候开始呢?比预产期提前 10 周。胎动听到母亲体内的回声,开始吸收话语。
■用“丰富的词汇”说话
让我们用简单的话解释一下。你不必坚持说婴儿话。无论如何,婴儿不认识大多数单词。
而不是说“看,这是一架飞机!”,“那是一架水上飞机。飞机有两条腿。它被称为“浮筒”。“因为有浮筒,飞机漂浮在水面上。请解释一下,“水上飞机漂浮在水面上。”(当我向女儿解释时,我乖乖地“嗯”了一声)。
■用“积极的话”说话
让我们说一句鼓励的话。例如,您知道以下哪一项会鼓励您的孩子?
“好吧,往杯子里放点水!哎呀,水洒了。好吧,杯子很难对齐。好吧,我们再做一次。在这里用手,按住……”
“妈妈会做的,所以你不必做。如果你做了,你会洒的。”
积极讲话有三个技巧。
(1) 套用孩子的话,“重复”
“球!是的,XX 在玩球。”
(2) 给予“正面反馈” 多
用“好”和“是”,尽量不要说“不”、“停止”或“坏”。
(3) 如果你做某事,
“仔细问我”, “你能做到吗?”,“嗯,谢谢!”
■直接说话
仅仅从侧面听对话对孩子的词汇量和语言能力没有很大的帮助。播放 CD 和视频也是如此。面对面的交流会刺激大脑。这种倾向是如此强烈,与实际人的互动量影响了语言学习的结果。
■总是说话
经常被谈话的孩子们的大脑会被激活。增加可去的地方和遇到的人的数量将使您解释您所看到的事物并说出您的名字。